Il Chiaroscuro

Dal segno al volume

Il chiaroscuro è il passaggio attraverso il quale il disegno acquista profondità e volume.

Variando intensità, direzione e densità del segno possiamo rappresentare il modo in cui la luce incontra le forme, distinguendo le zone illuminate da quelle in ombra.

Non si tratta semplicemente di “scurire” alcune parti del disegno: il chiaroscuro permette di comprendere come è costruito un volume e come la luce ne modifica la percezione.

PRIMA DI INIZIARE

Gli esercizi proposti in questa pagina possono essere riprodotti per sperimentare direttamente le diverse possibilità del segno e del chiaroscuro.

Non occorrono molti strumenti: pochi materiali, scelti con cura, sono sufficienti per iniziare.

Materiali consigliati

Fogli da disegno F4, 24 × 33 cm, semiruvidi
Matite in grafite HB, 2B, 4B, 6B e 8B
Gomma bianca
Gomma pane

La superficie semiruvida del foglio permette alla grafite di aderire bene alla carta e rende visibile la qualità del tratto, risultando adatta sia agli esercizi di tratteggio sia alla costruzione graduale dei valori tonali.

Le diverse gradazioni delle matite verranno utilizzate progressivamente. Negli esercizi iniziali lavoreremo prevalentemente con una 2B, così da imparare prima di tutto a controllare il segno senza affidare il risultato al semplice cambio di gradazione.

La gomma bianca sarà utile per cancellare e correggere, mentre la gomma pane, più morbida e modellabile, permetterà anche di alleggerire la grafite e recuperare gradualmente zone di luce.

COME UTILIZZARE LE TAVOLE

Le tavole non sono soltanto esempi da osservare: puoi provare a riprodurle sul tuo foglio, seguendo le indicazioni riportate accanto a ciascun esercizio.

Non è necessario ottenere una copia perfettamente identica. L'obiettivo è comprendere progressivamente come il segno possa essere controllato e trasformato in tono, luce e volume.

DAL SEGNO AL TONO

TAVOLA 1 — Tratteggio verticale e orizzontale

Linee parallele, più o meno ravvicinate, permettono di creare differenti valori tonali.

Con la stessa matita 2B, il tono varia attraverso la densità dei segni e il controllo della pressione: segni più distanziati e leggeri producono toni chiari; segni più ravvicinati e intensi producono toni più scuri.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, realizza una successione di campiture utilizzando la matita 2B.

Dividi idealmente il foglio in due parti e realizza una successione di campiture: nella prima utilizza il tratteggio verticale, nella seconda il tratteggio orizzontale.

Parti da segni leggeri e distanziati e procedi gradualmente verso segni più ravvicinati e intensi, cercando di ottenere un passaggio progressivo dal chiaro allo scuro.

L'obiettivo dell'esercizio è imparare a controllare il segno e modulare il tono con la stessa matita.

TAVOLA 2 — Tratteggio incrociato

Il tratteggio incrociato nasce dalla sovrapposizione di linee orientate in direzioni differenti.

Utilizzando la stessa matita 2B, possiamo ottenere valori tonali progressivamente più scuri aumentando il numero degli incroci, la densità dei segni e controllando la pressione della matita.

La sovrapposizione graduale dei tratteggi permette di costruire mezzi toni, ombre e passaggi tonali più profondi, mantenendo sempre riconoscibile la struttura del segno.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, realizza una successione di campiture utilizzando la matita 2B.

Inizia con un tratteggio leggero in una sola direzione. Nel campione successivo sovrapponi una seconda direzione e continua progressivamente aggiungendo e infittendo gli incroci.

Procedi dal chiaro allo scuro, cercando di ottenere passaggi graduali e controllati.

L'obiettivo dell'esercizio è imparare a costruire il tono attraverso la sovrapposizione dei segni, senza ricorrere alla sfumatura.

TAVOLA 3 — Tratteggio modellato

Nel tratteggio modellato il segno segue l’andamento e la curvatura della forma, contribuendo a costruirne visivamente il volume.

Utilizzando la stessa matita 2B, la direzione dei tratti cambia in relazione alla superficie rappresentata, mentre densità dei segni e pressione controllata permettono di passare gradualmente dalle zone di luce a quelle d’ombra.

Il tratteggio non serve quindi soltanto a creare differenti valori tonali: accompagna la forma e ne suggerisce la tridimensionalità.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, utilizzando una matita 2B, esercitati prima su forme semplici.

Realizza una sfera, un cilindro e un vaso, facendo seguire al tratteggio l’andamento delle rispettive superfici.

Osserva come cambia la direzione del segno: sulla sfera dovrà accompagnarne la curvatura, sul cilindro suggerire la superficie arrotondata e sul vaso adattarsi alle variazioni del profilo.

Procedi dalle zone più chiare verso quelle più scure, modificando gradualmente densità e intensità del tratto, senza perdere la direzione che descrive la forma.

L’obiettivo dell’esercizio è imparare a utilizzare il segno non soltanto per creare il tono, ma per costruire e rendere percepibile il volume.

TAVOLA 4 — Scala dei valori

Dopo aver sperimentato il controllo del segno con una sola matita, possiamo osservare come le diverse gradazioni della grafite contribuiscono alla costruzione dei valori tonali.

Utilizzeremo HB, 2B, 4B, 6B e 8B, procedendo da una grafite più controllata e chiara verso mine progressivamente più morbide e intense.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, traccia 5 caselle uguali.

Dedica una casella a ciascuna matita:

HB | 2B | 4B | 6B | 8B

Lavora ogni campitura in modo uniforme, controllando la pressione e osservando le differenze prodotte dalle diverse gradazioni.

L'obiettivo è confrontare il comportamento delle matite e riconoscere la progressiva profondità dei valori ottenibili con la grafite.

LUCE E OMBRA

TAVOLA 5 — Anatomia del chiaroscuro

Quando una fonte luminosa colpisce una forma, la luce non si distribuisce in modo uniforme.

Sulla superficie si determinano progressivamente zona di luce, mezzotono, ombra propria e luce riflessa; sul piano di appoggio compare invece l’ombra portata.

Osservare questi passaggi permette di comprendere come il chiaroscuro trasformi una forma piana in un volume percepito come tridimensionale.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, disegna una sfera e immagina una fonte luminosa proveniente dall’alto a sinistra.

Utilizza progressivamente le matite HB, 2B, 4B e 6B per costruire il passaggio dalla luce all’ombra. Lascia quasi intatta la carta nella zona di massima luce e intensifica gradualmente la grafite procedendo verso l’ombra propria.

Mantieni leggermente più chiara una sottile zona sul lato in ombra per suggerire la luce riflessa e completa l’esercizio costruendo sul piano l’ombra portata, coerente con la direzione della fonte luminosa.

L’obiettivo è imparare a riconoscere e rappresentare:

luce → mezzotono → ombra propria → luce riflessa → ombra portata

LUCE E VOLUME

TAVOLA 6 — Il chiaroscuro nei solidi

Dopo aver osservato sulla sfera le principali zone del chiaroscuro, possiamo verificare come la stessa fonte luminosa si comporti su forme differenti.

Sfera, cilindro e cono presentano superfici curve: il passaggio dalla luce all'ombra avviene quindi in modo progressivo. Nel cubo, invece, le superfici piane determinano cambiamenti più netti di valore tonale tra una faccia e l'altra.

Lo studio dei solidi permette di comprendere come luce e ombra descrivano la struttura della forma e ne rendano percepibile il volume.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, disegna separatamente sfera, cubo, cilindro e cono, come mostrato nella tavola.

Stabilisci per tutti la stessa fonte luminosa proveniente dall'alto a sinistra e mantienila invariata durante tutto l'esercizio.

Utilizza le matite HB, 2B, 4B e 6B, procedendo dalle zone più chiare verso quelle più scure. Osserva con particolare attenzione come il passaggio tonale cambi tra superfici curve e superfici piane.

Completa ogni solido con la propria ombra portata, mantenendone posizione e direzione coerenti con la fonte luminosa.

L'obiettivo dell'esercizio è imparare a leggere il comportamento della luce sulle diverse superfici e utilizzare il chiaroscuro per costruire il volume.

TAVOLA 7 — Panneggio e chiaroscuro

Le pieghe di un tessuto creano una successione continua di luci, mezzi toni e ombre.

A differenza dei solidi geometrici, nel panneggio la superficie cambia continuamente direzione: alcune pieghe ricevono direttamente la luce, altre vi si sottraggono generando ombre più profonde.

Osservare questi passaggi permette di comprendere come il chiaroscuro possa descrivere morbidezza, profondità e movimento della superficie.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, disegna un panneggio semplice illuminato dall'alto a sinistra.

Utilizza le matite HB, 2B, 4B e 6B, iniziando dalla costruzione leggera delle pieghe. Individua prima le zone maggiormente illuminate e procedi gradualmente verso i mezzi toni e le ombre più profonde.

Segui con il tratto l'andamento delle pieghe, evitando di considerare le zone scure come semplici macchie: ogni variazione tonale deve contribuire a descrivere la direzione e la profondità del tessuto.

L'obiettivo è imparare a utilizzare il chiaroscuro per rendere percepibile una superficie morbida e articolata attraverso luce, ombra e variazioni del segno.

PATTERN E TEXTURE

TAVOLA 8 — Campionario di segni e superfici

Il segno non serve soltanto a costruire il chiaroscuro: può anche suggerire l'aspetto e la consistenza delle superfici.

Variando direzione, ritmo, densità, sovrapposizione e intensità dei tratti possiamo ottenere effetti grafici differenti e suggerire visivamente materiali lisci, ruvidi, fibrosi, compatti o irregolari.

Superfici naturali e artificiali richiedono segni diversi: osservare le caratteristiche di una superficie significa quindi imparare a scegliere il segno più adatto per rappresentarla.

Prova anche tu

Sul foglio F4 semiruvido 24 × 33 cm, suddividi lo spazio in otto riquadri regolari.

Utilizzando le matite HB, 2B, 4B e 6B, prova a realizzare un piccolo campionario grafico dedicando ogni riquadro a una diversa superficie:

legno • pietra • tessuto • corteccia • fogliame • vetro • metallo • superficie ruvida

Non cercare di disegnare l'oggetto completo: concentrati soltanto su una porzione ravvicinata della sua superficie, osservando quali tipi di linee, trame e contrasti riescono a suggerirne meglio le caratteristiche.

L'obiettivo è imparare a utilizzare il segno in maniera consapevole, comprendendo come una diversa trama grafica possa comunicare visivamente una diversa qualità della materia.

OSSERVARE LA LUCE

Il chiaroscuro nasce dall'osservazione.

Prima di disegnare un'ombra dobbiamo capire da dove arriva la luce, come incontra la forma e come si distribuisce sulla superficie e nello spazio.

Dal segno nasce il tono.
Dal tono nasce il volume.
Dal volume prende forma ciò che osserviamo.